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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程：英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Windows操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用、綜合布線與系統(tǒng)集成、職業(yè)素質(zhì)與溝通。8Uk

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事信息技術(shù)研發(fā)、制造類(lèi)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)、信息技術(shù)服務(wù)類(lèi)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)等工作;也可在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、其他企業(yè)中從事與社會(huì)信息化有關(guān)的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)及管理工作。8Uk
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展歷程：中國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造行業(yè)是改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的，早期與世界先進(jìn)水平存在巨大差距;但受益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷提高以及下游需求市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造行業(yè)發(fā)展十分迅速。近兩年，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及國(guó)際金融危機(jī)的逐漸消退，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造行業(yè)獲得良好發(fā)展機(jī)遇，中國(guó)已成為全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展市場(chǎng)。8Uk
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下面列舉一所開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)院校介紹8Uk
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成都職業(yè)學(xué)院8Uk
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學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，將教師隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的位置，全面落實(shí)教育部《高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”實(shí)施方案》。學(xué)校積極探索建立有效的人才引進(jìn)、評(píng)價(jià)和培養(yǎng)機(jī)制，緊盯前沿學(xué)科，抓住影響未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科領(lǐng)域或交叉學(xué)科，以前瞻性和針對(duì)性的決策，大力引進(jìn)和培養(yǎng)高層次杰出人才，尤為著力引入具有拓展新學(xué)科能力、并能組織帶隊(duì)協(xié)同攻關(guān)的領(lǐng)軍人才。富有創(chuàng)新性的人才引進(jìn)機(jī)制，帶動(dòng)學(xué)科全面發(fā)展。8Uk

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