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01.基本信息RTB

• 學(xué)制：4年
• 學(xué)費(fèi)：5000元/學(xué)年
• 別名：
• 所屬學(xué)校：廣西師范大學(xué)
• 所屬地區(qū)：廣西
• 文憑層次：本科
• 就業(yè)率：98%
• 起薪：4000元/月
• 關(guān)注度：767
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02.專業(yè)簡介RTB

兒童接受小學(xué)教育的年齡階段，是人生歷程的巨大變化時期，是人的智力、能力和良好習(xí)慣形成的最佳時期，小學(xué)教育的每一個方面都不可偏廢。小學(xué)教育是義務(wù)教育，根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，它又是強(qiáng)制的和免費(fèi)的：“國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)?！薄案改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！庇捎谛W(xué)教育是依國家法律而實施的基礎(chǔ)教育，因而它具有強(qiáng)制性。RTB

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03.主要課程RTB

1.小學(xué)中文與社會方向核心課程：小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、德育原理、課程與教學(xué)論、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)班級管理、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代漢語、古漢語基礎(chǔ)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文化概論等。RTB

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2.小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向核心課程：小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、德育原理、課程與教學(xué)論、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)班級管理、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、自然科學(xué)基礎(chǔ)。RTB

04.招生要求RTB

在廣西壯族自治區(qū)錄取的全日制普通本科新生分批次進(jìn)行，其中體育類專業(yè)(不含運(yùn)動訓(xùn)練和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè))、藝術(shù)類專業(yè)在本科提前批次錄取;貧困地區(qū)專項計劃在貧困地區(qū)專項計劃批錄取;其他專業(yè)(不含中外校際交流項目類專業(yè))在本科第一批次錄取，在本科第一批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上生源不足時，執(zhí)行本科第二批次院校的投檔分?jǐn)?shù)線并擇優(yōu)錄取;中外合作辦學(xué)項目和校際交流項目專業(yè)在本科第二批次錄取;民族預(yù)科生在本科第二批次預(yù)科批錄取。RTB

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廣西區(qū)外考生的錄取工作，按照考生戶籍所在省級招生部門安排的錄取批次及辦法進(jìn)行RTB

05.培養(yǎng)目標(biāo)RTB

小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。即：以師德為核心開展教育，努力使學(xué)生達(dá)到本科層次學(xué)術(shù)水平和小學(xué)教師的專業(yè)化水平，具備教育能力、教學(xué)能力、組織管理能力、活動指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力，和講、寫、算、創(chuàng)、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項基本功。RTB

06.就業(yè)方向RTB

小學(xué)教育專業(yè)到各類初級學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)任教或從事教育管理;到教育管理部門從事幼兒教育研究、小學(xué)教育研究。小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位有小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。RTB

07.小學(xué)教育專業(yè)小知識RTB

小學(xué)教育是兒童接受學(xué)校教育的開端。在這個階段，兒童將發(fā)生三個方面的具有人生啟蒙意義的轉(zhuǎn)化：一是由隨意游戲活動向有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化;二是由個體和松散的群體活動向有組織、有規(guī)律的集體活動轉(zhuǎn)化;三是由口頭言語向書面言語轉(zhuǎn)化。這些轉(zhuǎn)化可以使兒童突破時間和空間的限制，拓寬認(rèn)識范圍，從而對于促進(jìn)全面發(fā)展產(chǎn)生重大影響。由此可見兒童思想品德的形成、知識能力的發(fā)展和身體素質(zhì)的增強(qiáng)，都將在小學(xué)教育階段正式起步。RTB

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